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本課程為一學年課程。授課重點在訓練同學能分析、探討一些貨幣金融問題，作為一般理財之參考。如美國及我國中央銀行近年已多次調升利率：透過檢驗金融市場（如債券、股票及外匯市場等），金融機構（如銀行、保險公司、信用合作社等），及貨幣在當前經濟中所佔之重要性（即金融制度是否健全），希望能適切、周詳的解決一些理財之問題（如是否應立即購買股票及債券等）。另一目的在介紹金融制度與政策的的基本概念，並分別從理論及制度上，探討及評估政府的各項金融制度對我們日常生活的影響。期使學習者能透過經濟學的思考方式，認識政府所扮演的財金角色，並對我國現行金融制度的特色有所了解。此外，對現階段各國金融制度所面臨的重要問題，亦將酌量提出討論。
基於我個人本身及多年學生反應之經驗，一般同學剛接觸貨幣銀行學時；常被複雜的英文敘述所困擾，無法直覺理解其中之經濟邏輯，事倍功半且快速降低學習興趣。故我引用國內最佳中文版的貨幣銀行學來教授，希望能引發大家研讀的興趣；且上課時會隨時說明其英文意義，並增加和同學之互動(課堂表現優異者，可酌加平時成績最多十分)，以加強大家的國際觀。
本課程之主要參考書為黃昱程撰之 <<貨幣銀行學>> (第7版，華泰書局出版)。本書作者先前亦曾撰寫金融、貨幣相關之書籍多版，且以淺顯易懂，內容詳盡著稱；本書是其新著，並增加許多最新資料編輯而成，值得大家細心研讀。另外，更重要的是：本書有國內、外大量之實例及統計資料；希望藉由其的導讀與解說，能使大家未來可無礙的閱讀國內、外專業財經報章雜誌，以增強自己財金的國際觀與判斷力，則是本課程另一目的。
授課方式以講授與討論為主，每一學期有兩次考試及作業報告，各占30％，40％及20％，而課堂表現優異者，可酌加平時成績最多十分。
*** Newest! 緊急通知:
各位同學大家好! 感謝很多同學詢問加簽事宜 不過因教室空間有限 除第一階段選上課的同學外 最多只能加10個名額. 這將優先給利用電子郵件詢問且狀況特殊者 其他同學就無法修這門課. 因此, 第一節課(9月15日, 9:00am) 除了正式修課和已收到同意信的同學外 因怕影響到正式修課者的權益 請大家勿到本課教室來要求加簽. 未選到課的同學 可以選其他貨幣銀行學的課程 或下一學年度再修課 感謝大家的合作!
*** 繳交作業 或有任何問題可以跟這門課的助教聯絡: 王瑋 / wedf2233@gmail.com
課程問題 或立即的意見 可以跟我聯絡: crfang@nccu.edu.tw , 29387066
***以下去年上學期 貨幣銀行學網路教學 所有上課的錄影 放在YouTube網站上. 請有興趣的同學點選觀看 當作選課的參考. 謝謝
1. 方中柔-貨幣銀行學 (21,9,17)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/oQJLkIFdyIE
2. 第1章,貨幣的重要性(I)方中柔-貨幣銀行學(21,9,24)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/aGI8TjPakyw
3. 第2章 金融體系概論,方中柔-貨幣銀行(21,10,1)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/c0C_VtlgtWw
4. 第2章 金融體系概論2,方中柔-貨幣銀行(21,10,8)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/XI7BVDqxVdU
5. 第2章 金融體系概論3,方中柔-貨幣銀行(21,10,15)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/jaHBNx9CgVE
6. 第3章 金融中介,方中柔-貨幣銀行(21,10,22)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分.https://youtu.be/pyA67KCCfx4
7. 第3章 金融中介2,方中柔-貨幣銀行(21,10,29)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/CUyFQZmYSCY
8. 第4章利率的行為,方中柔-貨幣銀行(21,11,5)全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/l3bxjTt0zzc
9. 第4章利率行為2, 方中柔 貨幣銀行(21,11,19)全程的錄影. 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/VQJTofngaXo
10. 第5章利率的風險與期間結構,方中柔-貨幣銀行(21,11,26) 全程的錄影. 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/Az0GA3X1YAo
11. 第5章利率的風險與期間結構2,方中柔-貨幣銀行(21,12,3) 全程的錄影. 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://www.youtube.com/watch?v=R6mfv1aA0OU
12. 第6章 銀行的種類、結構與整合,方中柔-貨幣銀行(21,12,10) 全程的錄影. 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/RIBA2HN3m6M
13.第7章 商業銀行的業務與風險,方中柔-貨幣銀行(21,12,17) 全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/zflboT_5dtE
14.第7章 商業銀行的業務與風險2,方中柔-貨幣銀行(21,12,24) "全程的錄影 放在YouTube網站上 請各位同學可以點選 進入觀看所需要的部分. https://youtu.be/adZEzYr6wkc
能力項目說明
1. 是以學生為本體，描述其應學習之事物，且明確指出修畢一門課程後，將可達成之核心能力為何。
2. 學習成效於課程結束後，應可被適當地檢核，並將評量結果用於修正課程規劃與教學設計中，規劃以下：
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評量工具與指標
學習目標與成效 |
評量工具 |
評量指標 |
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考試 |
心得報告 |
專題 製作 |
前後測 |
其他 |
測驗藍圖 |
評量 尺規 |
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具備規劃學習地圖與生涯發展路徑的能力 |
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具備有效運用大學各項學習資源 |
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具備深度閱讀的能力 |
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具備探索、熟悉新型態的數位學習模式 |
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養成自主與終身學習的態度與策略 |
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具備團隊合作與專題製作能力 |
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| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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本課程內容，依序包括以下之大要:
1. 何謂貨幣、銀行及金融市場？(9/21-9/28)
2. 金融市場簡介。(10/5-10/12)
3. 貨幣之簡介。(10/19-10/26)
4. 銀行結構之經濟分析。(11/2-11/9)
5. 金融體系之管理。(11/23-11/30)
6. 銀行法規之簡介。(12/7-12/14)
7. 非銀行之金融機構。(12/21-12-28)
1. 避免主觀成見或既定的印象，以達客觀評量，回應學生對於評分高低的疑問，並能能協助教師檢視並調整課程目標與教學行為。
2. 能了解成績的評量標準及各準則範圍，能知道自己學習的優缺點，及努力的方向。
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項目 |
題目設定與執行方案之規劃30% |
文獻與數據佐證30% |
結果討論 20% |
簡報呈現 20% |
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優A 10～9 |
議題設定能引起迴響，題目與報告內容契合， 行動方案具體可行 |
提出具體數據， 提出相關支持論述，佐證文獻引用具體佐證案例說明得宜 |
資料蒐集完整，分析精確，.討論深入層次分明. |
文字圖表顯示精準明確，大小配置佳，呈現效果佳 |
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佳B 8～7 |
議題設定有趣，行動方案規劃得宜 |
提出具體數據，提出相關支持論述，佐證文獻引用具體 |
資料蒐集與分析尚可，討論大致都有提到 |
文字圖表顯示正常，大小配置適中，呈現效果尚可 |
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普通C 6～5 |
議題設定引不起興趣 行動方案規劃不夠完整 |
提出具體數據 提出相關支持論述 佐證文獻引用具體 |
資料蒐集缺漏.分析稍有錯誤.討論深度不足 |
文字圖表大小顯示效果差.呈現效果普通 |
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待改進D 4～3 |
議題設定無趣行動方案規劃不可行 |
沒有提出具體數據 相關支持論述 有佐證文獻引用具體 沒有案例說明得宜 |
資料蒐集缺漏分析錯誤.幾乎沒有延伸討論 |
文意不明 圖表沒重點大小配置差 造成反效果 |
本課程之主要參考書為黃昱程撰之 <<貨幣銀行學>> (第7版，華泰書局出版)。本書作者先前亦曾撰寫金融、貨幣相關之書籍多版，且以淺顯易懂，內容詳盡著稱；本書是其新著，並增加許多最新資料編輯而成，值得大家細心研讀。另外，更重要的是：本書有國內、外大量之實例及統計資料；希望藉由其的導讀與解說，能使大家未來可無礙的閱讀國內、外專業財經報章雜誌，以增強自己財金的國際觀與判斷力，則是本課程另一目的。
繳交作業 或有任何問題可以跟這門課的助教聯絡: 王瑋 / wedf2233@gmail.com 課程問題 或立即的意見 可以跟我聯絡: crfang@nccu.edu.tw , 29393091-51037