教學大綱 Syllabus

科目名稱：世界的不定性：中國中觀與英美分析形上學

Course Name: Worldly Indeterminacy: Chinese Madhyamaka and Analytic Metaphysics
  • 學年學期：111-2 Spring Semester, 2023
  • 科目代碼：154283001 Course No.154283001

修別：選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

25

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：哲學碩一、哲學博一、哲學碩二、哲學博二 Course Department:Philosophy/G/1&2
  • 授課老師：詳備註 Instructor: Ref. Note
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：五234 Session: fri09-12

課程簡介Course Description

當代英美哲學界對vagueness概念有長期的關注與討論，自本世紀起，相關的indeterminacy概念也備受重視。對於vagueness/indeterminacy，採semantic進路的英美哲學家將之歸因於語言或表象的問題，採epistemic進路的哲學家則歸諸於人類的認知限制。晚近有越來越多的分析形上學家採形上學或存有論進路，認為世界的某些面向本身即是模糊不定的，可以說主張「世界的不定性」。中國中觀學統的三論宗的僧肇與吉藏等思想家，繼承印度中觀佛教哲學，但傾向主張萬事萬物是無定性、無定相的。這樣的中觀思想可以和英美分析形上學的「世界的不定性」思想，進行跨文化哲學的比較研究，乃至進一步的融合哲學(fusion philosophy)式的發展。本課程引領研究生閱讀與討論僧肇與吉藏的中觀論著，理解與批判英美哲學界支持與反對「世界的不定性」的重要論述，並對相關議題進行跨文化、融合哲學式的哲學反思。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 熟習僧肇與吉藏的萬物無定性的中國中觀思想。
    2. 理解並能評判英美哲學界「世界的不定性」的重要論述。
    3. 學習了解跨文化傳統的哲學比較與融合實作。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    週次

    Week

    課程主題

    Topic

    課程內容與指定閱讀

    Content and Reading Assignment

    教學活動與作業

    Teaching Activities and Homework

    學習投入時間

    Student workload expectation

    課堂講授

    In-class Hours

    課程前後

    Outside-of-class Hours

    1

    課程介紹：Indeterminacy與融合哲學

    〈融合哲學的意義與價值〉、教師講義資料

     

    3

     

    2

    印度中觀哲學概述與討論

    《華文哲學百科》〈龍樹〉詞條、教師講義資料

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    3

    國定假日

     

     

     

     

    4

    僧肇〈不真空論〉討論

    《肇論》〈不真空論〉

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    5

    僧肇〈般若無知論〉討論

    《肇論》〈般若無知論〉

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    6

    吉藏論萬物無定性

    教師講義資料

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    7

    吉藏論萬物無定性

    教師講義資料

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    8

    國定假日

     

     

     

     

    9

    Vagueness/indeterminacy: 英美哲學導論

    “Ontic Vagueness and Metaphysical Indeterminacy”

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    10

    羅素與David Lewis的ontic vagueness批判

    “Vagueness”; “Many, but Almost One”

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    11

    Heller與Weatherson的ontic vagueness批判

    “Against Metaphysical Vagueness”; “Many Many Problems”

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    12

    Gareth Evans的vague identity批判

    “Can There Be Vague Objects?”

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    13

    Barnes與Williams的worldly indeterminacy理論

    “A Theory of Metaphysical Indeterminacy”

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    14

    Jessica Wilson的worldly indeterminacy理論

    “A Determinable-based Account of Metaphysical Indeterminacy”

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    15

    一個融合哲學式的理論

    教師講義資料

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    16

    世界能是全然不定的嗎？

    教師講義資料

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    17

    這理論的語言與邏輯面向

    教師講義資料

    上課前先行閱讀指定教材

    3

    6

    18

    期末論文報告與討論

    選課學生報告期末論文初稿

     

    3

     

     

    授課方式Teaching Approach

    70%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1.期末論文(60%)：選課同學須於課程結束兩周內，繳交期末論文一篇。

    2.出席情況與上課討論(40%)。

    指定/參考書目Textbook & References

    1. 何建興，2019，〈龍樹〉，《華文哲學百科》（2019版本），王一奇（編）。
    2. 何建興，2021，〈融合哲學的意義與價值〉，中國文哲研究通訊，第三十一卷，第三期。
    3. 僧肇，黃錦鋐 等校注，2000，《新編肇論》。台北：臺灣古籍出版公司。
    4. Williams, J.R.G. (2008). “Ontic Vagueness and Metaphysical Indeterminacy”. Philosophy Compass 3.4: 763−788.
    5. Russell, Bertrand (1923). “Vagueness”. The Australasian Journal of Psychology and Philosophy 1.2: 84−92.
    6. Lewis, David (1993). “Many, but Almost One”. In Ontology, Causality and Mind: Essays in Honour of D. M. Armstrong, ed. John Bacon, etc., 23−38. Cambridge: Cambridge University.
    7. Heller, Mark (1996). “Against Metaphysical Vagueness”. Philosophical Perspectives 10: 177−185.
    8. Weatherson, Brian (2003). “Many Many Problems”. The Philosophical Quarterly 53.213: 481−501.
    9. Evans, Gareth (1978). “Can There Be Vague Objects?” Analysis 38.4: 208.
    10. Barnes, Elizabeth, and J.R.G. Williams (2011). “A Theory of Metaphysical Indeterminacy”. In Oxford Studies in Metaphysics, vol. 6, ed. Karen Bennett and Dean Zimmerman, 103−148. Oxford: Oxford University Press.
    11. Wilson, Jessica (2013). “A Determinable-based Account of Metaphysical Indeterminacy”. Inquiry 56: 359−385.
    12. 其他授課教師於課程網頁提供之講義資料。

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            是
                        
                        Yes
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    列印