教學大綱 Syllabus

科目名稱:中國大陸概論

Course Name: Introduction to Mainland China

修別:群

Type of Credit: Partially Required

3.0

學分數

Credit(s)

65

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程將主要涵蓋中國大陸研究的個領域,包含:第一:重要研究途徑,例如:權主義、派系主義、扈從主義、破碎威權主義、文化主義、國家資本主義等;第二:政治領域,例如:黨政關係與治理體系、國家與社會關係、中央與地方關係、城鄉基層治理、外交與兩岸互動等;第三:社會領域,例如:農業與農村問題、環境變遷與治理、城市化與城鄉關係、市場轉型與社會不平等、社會團體與非政府組織、高等教育的制度與發展等;第四:經濟領域,例如:市場轉型過程、經濟發展與結構調整、區域與城市經濟、科技政策與創新體系、媒體產業與政治、兩岸關係與區域經濟等;第五:兩岸與外交領域,例如:一個中國問題、兩岸政經互動、台商與大陸發展、兩岸區域整合等。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    本課程為三學分課程,將說明當代中國大陸政治、社會、經濟運作的動力。學生修業完成本課程後,預計可達成的兩目標:第一,時間尺度:系統性了解中國大陸研究的分析途徑,因此得以科學化分析中國大陸的發展歷史與現象;第二,空間尺度:比較性思考中國大陸與其他國家的發展特殊性與同質性,並且由相關的比較過程重新認識中國大陸。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    Week 1 2/14 – Class Topic: 課程介紹

    Agenda:

    1. 介紹講師、助教、課程要求。
    2. 認識同學。
    3. 講解Moodle

     

    Week 2 2/21 – Class Topic: 中國大陸研究重要研究途徑

    Required reading:

    1. 潘兆民、黃烈修翻譯,Flemming Christiansen and Shirin M. Rai原著,《中國政治與社會》(台北:韋伯出版社,1999),pp. 1-34
    2. 學生分組。

     

    Week 3 2/28 – Class Topic: 無課程(228假期)

    Required reading:

    無課程

     

    Week 4 3/07 – Class Topic: 中國大陸政治-1

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第二~三章,pp. 10-64

     

    Week 5 3/14 – Class Topic: 中國大陸政治-2

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第四~五章,pp. 66-107

     

    Week 6 3/21 – Class Topic: 中國大陸政治-3

    Required reading:

    影片欣賞與討論:張藝謀《活著》,2 小時 13 分鐘。

     

    Week 7 3/28 – Class Topic: 中國大陸經濟-1

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第六~七章,pp. 112-170

     

    Week 8 4/04 – Class Topic: 無課程(兒童節假期)  

    Required reading:

    無課程

     

    Week 9 4/11 – Class Topic: 期中考試

    期中考試的範圍為第1~8周內容

     

    Week 10 4/18 – Class Topic: 中國大陸經濟-2  

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第八~九章,pp. 172-220

     

    Week 11 4/25 – Class Topic: 中國大陸社會-1

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第十~十二章,pp. 222-304

     

    Week 12 5/02 – Class Topic: 中國大陸社會-2

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第十三~十五章,pp. 305-386

     

    Week 13 5/09 – Class Topic: 中國大陸社會-3

    Required reading:

    影片欣賞與討論:杜海濱《A Young Patriot,少年小趙》,1 小時 45 分鐘。

     

    Week 14 5/16 – Class Topic: 中國大陸外交與兩岸關係-1

    Required reading:

    王振寰、湯京平、宋國誠編,《中國大陸暨兩岸關係研究》(台北:巨流出版社,2011),第十七、十九~二十章,pp. 422-449, 473-525

     

    Week 15 5/23 – Class Topic: 專家演講-1

    Speaker:

    焦鈞(黍離策略顧問執行長、《水果政治學》作者)

    Topic:

    從水果政治學看中共對台政策的肌理

     

    Week 16 5/30 – Class Topic: 專家演講-2

    Speaker:

    林克倫(中央社政經中心副主任、前中央社駐北京特派員)

    Topic:

    中國政經社會即時報導

     

    Week 17 – 6/06 – Class Topic: 中國大陸研究實務座談會

    Speaker:

    王恩國(東元集團東友科技副董事長/江西南昌台商協會會長)

    Topic:

    兩岸政治互動與企業發展

     

    Week 18 6/13 – Class Topic: 1. 期末考試;2. 繳交分組PowerPoint報告

    1. 期末考試的範圍為第10~17周內容。
    2. 分組PowerPoint繳交日期為2023615日(四)午夜11:59p以前,請繳交至 Moodle

     

    授課方式Teaching Approach

    60%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    10%

    小組活動 Group activity

    10%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    學生上課要求與評分標準為以下五項:

    1. 平時成績 – 15% 

    包括出席紀錄(出席紀錄將以三次抽點為成績依據)、Moodle參與(個人在Moodle的作業繳交與參與)、課堂表現(準時出席與專心投入課程)。

     

    1. 分組成績 – 25% 

    依選課人數,將全班學生分組。在教學助教的引導下,撰寫分組PowerPoint,題目為「我所認知的中國大陸:學期初與學期末的比較」,比較內容包括政治、社會、經濟、外交/兩岸關係等四個面向。每組學生在學期開始就須思考PowerPoint內容,該內容需在2023615日(四)午夜11:59p以前,繳交PowerPoint檔案(報告內容需額外說明分工情形)至Moodle,逾時不候。PowerPoint範本已提供在Moodle第一周。

     

    1. 課程討論 – 20%

    每周課程的第三小時為討論課,每周討論課主題請見Moodle,請就討論課的主題繳交心得紙本,文長不限,於下課前繳交,共計五次(內容包含第2, 4, 7, 11, 14周)。

     

    1. 期中考試 – 20%

    期中考試的範圍為第1~8周內容。

     

    1. 期末考試 – 20%

    期末考試的範圍為第10~17周內容。

    指定/參考書目Textbook & References

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