Type of Credit: Partially Required
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111-1 學期不開放加簽 (111.08.30.)
在這個全球暖化的世界,又遭疫症肆虐的地球,人類如何跟自然世界和其他物種共存,是重要且急切的議題。最新近的跨領域學術研究也在思考「後人類」和「人類世」的問題。動物與人互相依賴 的需要越來越重要,而兩者之界線越來越模糊。課程分三個單元,每單元五課的形式進行:
單元一、動物丶科學丶生命科學
單元二、動物與人類之共存與異同: 智性丶倫理丶生死
單元三丶動物想像丶哲思丶與舞動
每單元末有考評,並有期末文章一篇,以「那些動物教我的事」題,並需跨越至少兩個單元裏的領域。課程沒有門檻,只要是對自身或物動有興趣以多方角度思考的同學皆適宜。
能力項目說明
本課程以跨領域跨學科的合作方式授課,從科學、生理學、醫學、心理學丶文學丶哲學和舞蹈學等多方思考動物對人的意義,以謙卑而開放的態度,試圖了解動物的人性,和人的動物性,以及兩者的差異。
週次 |
課程主題 |
課程內容與 指定閱讀 |
教學活動 與 作業 |
學習投入時間 |
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課堂 講授 |
課程 前後 |
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導論
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課程導論、上課方式、評分方法
(三校負責老師: 勞維俊、郭文瑞、趙知章(廖文霖)、 魏雋展) |
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單元一、動物丶科學丶生命科學
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2 | 從動物輔助治療學腦科學 (李怡萱, 陽明交大) |
指定閲讀: 「傾聽動物心語」的第一章「我的故事」,及Human Animal Bond Research Institute 網站:https://habri.org |
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3 |
自然觀察與科學 (俞震亞, 陽明交大)
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指定閲讀: |
延伸閲讀:
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3 |
4 |
果蠅與諾貝爾生理醫學獎 (俞震亞, 陽明交大)
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指定閲讀:
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延伸閲讀: |
2 |
3 |
5 |
神經科學中的小鼠研究 (廖文霖、趙知章, 政治大學)
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指定閲讀: |
延伸閲讀: 朱耀沂,《老鼠博物學》,台北: 天下文化,2007. |
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3 |
6 |
實驗動物學會的事 (曲在雯, 陽明交大)
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指定閲讀: 行政院農業委員會實驗動物科學(基礎篇)編審小組 ,《實驗動物科學(基礎篇)》,台北:行政院農業委員會 2020, 第一章,第二章,第三章,第一三五節, https://animal.coa.gov.tw/public/upload/Know_ListFile/200713 1152292949968X8WH.pdf |
延伸閲讀:
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2 |
3 |
單元二、動物與人類之共存與異同: 智性丶倫理丶生死 |
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7 |
記憶: 人性?動物性? (郭文瑞, 陽明交大)
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指定閲讀: |
延伸閲讀: Michael Corballis, “Evolution’s Great Mystery,” Youtube, 24 Aug 2020, https://www.youtube.com/watch?v=lz0lQ58QMzQ |
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3 |
8 |
推理: 人性?動物性? (郭文瑞, 陽明交大)
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指定閲讀: |
延伸閲讀:
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2 |
3 |
9 |
動物倫理: 愛你的毛小孩又 吃肉?是偽善嗎? (嚴如玉, 陽明交大) |
指定閲讀: |
延伸閲讀: Lori Gruen, “The Moral Status of Animals,” Stanford Encyclopedia of Philosophy, https://plato.stanford.edu/entries/moral-animal/
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2 |
3 |
10 |
那些動物教莊子教我的事: 蝴蝶 |
指定閲讀: |
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2 |
3 |
11 |
從寵物臨終照顧學生死學 (李怡萱, 陽明交大) |
指定閲讀: 天寶.葛蘭汀 (Temple Grandin) 和凱瑟琳.強生(Catherine Johnson),《傾聽動物心語 (Animals in Translation) 》,劉泗 翰譯,台北:木馬文化,2006.
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2 |
3 |
單元三丶動物想像丶哲思丶與舞動
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12 |
動物的生與死: 傳統武術的 動物轉化 |
指定閲讀: 〈形意古拳譜〉,《中國哲學書電子化計劃》, https://ctext.org/wiki.pl?if=gb&chapter=195452 |
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2 |
3 |
13 |
動物的感官旅程: 舞踏的動物轉化 |
指定閲讀: 大野一雄和大野慶人,《魂之糧x練習時的言語》,自體舞踏苑譯,台北: 國家表演藝術中心國家兩廳院,2018.
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2 |
3 |
14 |
動物文學史 (A history of the literary animal) |
指定閲讀: |
延伸閲讀: George Y. Trail, “The Psychological Dynamics of D. H. Lawrence's ‘Snake’,” American Imago, vol. 36, no. 4, (Winter 1979), pp. 345-356.
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2 |
3 |
15 |
動物哲思: 野獸丶主權丶化 成動物 (Philosophizing the animal) |
指定閲讀: Donna J. Haraway, “Introduction,” When Species Meet, New York: University of Minnesota Press, 2007, pp.3-42. |
延伸閲讀: |
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3 |
16 |
那些動物教莊子教我的事: 牛與馬 |
指定閲讀: |
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3 |
17 |
電影中動物、人丶與媒介 (I)
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指定閲讀: |
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3 |
18 |
電影中動物、人丶與媒介 (II)
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指定閲讀: Grizzly Man (2005, directed by Werner Herzog) (三校負責老師: 勞維俊、郭文瑞、趙知章、廖文霖、 魏雋展) |
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3 |
備註:本課程為政大、陽明交大及北藝大三校合開之通識課。同步遠距上課時間為週四下午15:30~17:20.
1. 上課參與: 10%
2. 單元末考評 (題型主要為多選、簡答或分組報告。共三單元, 每單元 15%, 3 x 15): 45%
3. 期末跨領域報告: 45%, 以「那些動物教我的事」為主題,二千字以內 (1,000 words in English),寫成文 章一篇,內容須至少涉及兩個課程單元之主題。
指定閱讀、參考書籍、網站或電子資料來源: 已於每週進度中列出。
書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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