Type of Credit: Partially Required
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google classroom，111生活中的律動 (代碼: 74asim3)
連結https://classroom.google.com/c/NTQ1MTI4ODk1NzM4?cjc=74asim3
生活中各種現象都是有跡可循的，物理則是探究這些現象運作的根本法則，本課程主要透過簡單物理原理，探討生活相關的議題，包含運動、科技、人體健康、大腦運作、生活環境等，並以物理定理方式解釋許多平日會看到的自然現象以及生物體運作的道理，讓不同背景的學生能透過自然科學的角度了解這個世界，課程內容涵蓋運動科學、環境科學、生物物理、醫學物理、社會科學、資訊與電子技術。
The questions about how and why things happen in our daily lives involve physical principles. Physics are related to many interesting aspects including sport science of the ball game, modern electronic technology, health science, life science, and environments. This course not only introduces the relation between physical principles and these phenomena, but also explains how they work.
能力項目說明
藉由系統化的介紹，促使不同科系學生理解物理與日常生活的關聯性。傳達物理與日常生活的關聯性，激發學生對物理科學的興趣；透過簡單物理原理，解釋上述生活中看到的議題，使同學將課堂知識，轉化為生活中的知識，讓不同科系同學認識科學中的基本道理，主題強調物理與生活的關聯性，解釋物理發展如何應用於日常生活，整合了物理、環境、醫學、生物、資訊、電機等學科，讓學生了解跨領域科學的應用。並以考試、專題製作、課堂心得報告作為學習成效評估標準
以考試、專題製作、課堂測驗與報告為學習成效評估標準
This course is intended to provide undergraduate students (particularly students not in physics background interested in science) with an introduction to the fundamental concepts of physics in the context of examples from our daily lives. Topics include physics in bio-medical applications, environmental, sport science, electrical technology. The purpose is to help students from different background to learn how physical principles guide and constrain life, and to understand multidisciplinary science applications
The grade will be evaluated by exam, term project, in-class report and quiz
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週次 |
課程主題 |
課程內容與 指定閱讀 |
教學活動與 作業 |
學習投入 時間 |
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課堂講授 |
課程前後 |
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1 |
課程介紹
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期末專題與TA課程介紹
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分組
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3.0 |
2.0 |
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2 |
球賽的律動
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力學，自製講義
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分組
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3.0 |
2.0 |
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3 |
球賽的律動
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震盪，自製講義
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影片欣賞
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3.0 |
2.0 |
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4 |
球賽的律動
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流體力學，自製講義
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專題討論
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3.0 |
2.0 |
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5 |
溫度的律動
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熱力學與生活應用，自製講義
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專題討論
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3.0 |
2.0 |
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6 |
溫度的律動
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熱輻射，自製講義
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影片欣賞
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3.0 |
2.0 |
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7 |
溫度的律動
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地球溫度，自製講義
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專題討論
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3.0 |
2.0 |
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8 |
生命的律動
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電學與科技應用，自製講義
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實驗活動
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3.0 |
2.0 |
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9 |
生命的律動
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生物物理，自製講義
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影片欣賞
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3.0 |
2.0 |
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10 |
期中考試
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期中考試
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期中考試
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3.0 |
2.0 |
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11 |
生命的律動
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醫學物理，自製講義
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專題討論
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3.0 |
2.0 |
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12 |
身理與心理的律動
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磁學，自製講義
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影片欣賞
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3.0 |
2.0 |
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13 |
身理與心理的律動
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醫學影像，自製講義
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專題討論
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3.0 |
2.0 |
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14 |
身理與心理的律動
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醫學影像，自製講義
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實驗活動
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3.0 |
2.0 |
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15 |
傳播的律動
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聲學，自製講義
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專題討論
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3.0 |
2.0 |
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16 |
傳播的律動
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電磁學，自製講義
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期末考試
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3.0 |
2.0 |
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17 |
期末考試
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期末考試
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專題展示
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3.0 |
0.0 |
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18 |
主題報告分享
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主題報告分享
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專題展示
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3.0 |
0.0 |
小組主題報告：30%，依據指定題目完成主題報告，每組交一分報告，總共三次。
期中期末考試：40% (實體考試，以選擇題及問答題為主，考試範圍不超出授課內容)
每週線上Quiz：30% (當週於google classroom公布，於期限內完成)
Group report: 30%, assigned topic reports (3 times).
Term-exam: 40% (on-site)
Weekly online quiz: 30% (google classroom)
自編講義
麻省理工學院「開放式課程網頁」物理學 (https://ocw.mit.edu/search/?d=Physics&s=department_course_numbers.sort_coursenum)
國立中央大學物理演示實驗(http://demo.phy.tw/)
Demolab 物理教學示範實驗教室 (http://www.phy.ntnu.edu.tw/moodle/index.php)
科學人雜誌
泛科學 (http://pansci.tw/)
政治大學數位學習網 moodle 課程網站 google classroom 111生活中的律動 (代碼: 74asim3) https://classroom.google.com/c/NTQ1MTI4ODk1NzM4?cjc=74asim3 (請務必使用政治大學 g suite帳號加入)