教學大綱 Syllabus

科目名稱：佛學專題：天台義理研究

Course Name: Topics in Buddhist Philosophy: Tiantai School
  • 學年學期：110-2 Spring Semester, 2022
  • 科目代碼：154302001 Course No.154302001
課程資料Course Details
  • 開課單位：哲學碩一、哲學博一、哲學碩二、哲學博二 Course Department:Philosophy/G/1&2
  • 授課老師：康特 Instructor:
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：五D5 Session: fri13-15

課程簡介Course Description

本課程取天台三大部之二部佛教論著為主要授課內容；以智顗說灌頂所記《摩訶止觀》、《妙法蓮華經玄義》為主，來探討天台學所代表的『十種觀法』及『跡門十妙』等義理重點。
授課方式：
（一）閱讀天台學《摩訶止觀》、《妙法蓮華經玄義》的原典經文、
（二）研討及回顧相關現代國際佛學界的詮釋方式、
（三）學術論文寫作的訓練。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    課程目標:

    1. 加強對天台學義理方面的知識
    2. 增加對天台宗三大部的了解及閱讀能力
    3. 提高對國際佛學研究的熟悉度
    4. 分析天台義理思想的哲學特色
       

    學習成效：

    1.  具備深度閱讀的能力-哲學專業的學術研究能力
    2.  具備規劃學習地圖與生涯發展路徑的能力-具備獨立哲學教學能力
    3.  具備有效運用大學各項學習資源-哲學學術社群的互動交流能力
    4.  養成自主與終身學習的態度與策略-運用哲學素養處理社會問題的能力
    5.  具備學術專題製作研究能力-學術研究成果的論述與發表能力

     

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    第1-2周《摩訶止觀》『不思議境』

    第3-4周《摩訶止觀》『善巧安心』

    第5-8周《摩訶止觀》『破法遍』

    第9-10周 學生口頭報告: 《摩訶止觀》議題- 論文專題架構及摘要報告

    第11-12周 《妙法蓮華經玄義》『十二因緣之境』

    第13-14周 《妙法蓮華經玄義》『二諦之境』『三諦之境』

    第15-17周 《妙法蓮華經玄義》『三法妙』

    第18周 天台專題報告討論

     

    授課方式Teaching Approach

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 口頭報告 : 40 %    論文專題架構及摘要報告
    2. 期末報告 : 50 %    天台專題書面報告
    3. 平時成績 : 10 %    出席率及課堂表現

    指定/參考書目Textbook & References

    教科書/原典經文

    1. 《摩訶止觀》CBETA 
    2. 《妙法蓮華經玄義》CBETA

     參考書目

    1. 《A Distant Mirror-Articulating Indic Ideas in Sixth and Seventh Century Chinese Buddhism》, ed. Lin, Chen-kuo; Radich, Michael, Hamburg University Press, 2014/12

    2.  《Foundations of T'Ien-T'Ai Philosophy: The Flowering of the Two Truths Theory in Chinese Buddhism》, Paul L. Swanson, Asian Humanities Press, 1989

    3. 《Clear Serenity, Quiet Insight: T’ien-t’ai Chih-i’s Mo-ho Chih-kuan.》3-Volume Set, Paul L. Swanson,  Honolulu: University of Hawai'i Press, 2017

    4.  Hans-Rudolf Kantor “Doxographical Appropriation of Nāgārjuna’s Catuṣkoṭi in Chinese Sanlun and Tiantai Thought” in Religions 2021, 12(11), 912 ;Special Issue: Exploring Buddhist Traditions in Literature; editor: Vesna Wallace  https://doi.org/10.3390/rel12110912

    5. Hans-Rudolf Kantor, “Contradiction and Ambiguity in Chinese Buddhist Philosophy,” in: Huafan Journal of Humanities 《華梵人文學報》Taipei: Huafan University, vol. 43, no. 2, June, pp. 82-123

    6. 《Emptiness and Omnipresence: An Essential Introduction to Tiantai Buddhism》, Brook A. Ziporyn, Indiana University Press, 2016

    7. 《Evil And/Or/As the Good: Omnicentric Holism, Intersubjectivity and Value Paradox in Tiantai Buddhist Thought》, Brook A. Ziporyn, Cambridge: Harvard University Press, 2000.

    8. 《天台宗的心靈哲學》,吳汝均, 台北：文津出版社, 1999

    9. 《法華玄義的哲學與綱領》, 吳汝均, 台北：文津出版社, 2002

    10. 《印度佛學的現代詮釋》, 吳汝均, 台北：文津出版社, 2015

    11. 《中國佛學的現代詮釋》, 吳汝均, 台北：文津出版社, 1995

    12. 《佛性與般若》,牟宗三, 台灣學生書局, 2011

    13. 《佛教文化哲學》,郭朝順, 台北： 里仁書局, 2012

    14. 《天台智顗的詮釋理論》,郭朝順, 台北： 里仁書局,2004

    15. Andō Toshio (安藤俊雄), 1973. Tendai shōgu shisō ron (天台性具思想論), Kyoto: Hōzōkan

    16. Andō Toshio (安藤俊雄), 1968. Tendaigaku: konpon shisō to sono kenkai (天台學：根本思想とその展開), Kyoto: Heirakuji shoten

    17. Hirai Shun’ei (平井俊榮), 1985. Hokkemongu no seiritsu ni kansuru kenkyū (法華文句の成立に關する研究), Tokyo: Shunjūsha

    18. Ikeda Rosan (池田魯參), 1997. Shōkai Makashikan kenkyū chūshaku-hen(詳解摩訶止觀研究注釋篇), Tokyo: Daizōshuppan

    19. Kanno Hiroshi (菅野博士),1994. Chūgoku hokke shisō no kenkyū (中国法華思想の研究), Tokyo: Shunjūsha

    20. Li Silong (李四龍), 2003.Tiantai Zhizhe yanjiu (天台智者研究), Beijing: Beijing daxue chubanshe

    21. Muranaka Yūsei (村中祐生), 1997. “Hahōhen no jijissei to ronrisei (破法遍の事實性と論理性),” Tendai Daishi sen’yonhyakunen go’onki kinen Tendai Daishi kenkyū (天台大師千四百年御遠忌紀念天台大師研究), p.49–107

    22. Ōno Hideto (大野栄人), 2012. Tendai Hokke gengi no kenkyū (天台法華玄義の研究), Tokyo: Sankibō busshorin

    23. Sekiguchi Shindai (關口真大), 1978. Tendai kyōgaku no kenkyū (天台教學の研究), Tokyo: Daitō shuppan

    24. Satō Tetsuei (佐藤哲英),1981. Zoku Tendai Daishi no kenkyū (続・天台大師の研究). Tokyo: Hyakka’en

    25. Shi Huiyue (釋慧嶽), 1989. Tiantai jiaoxue shi (天台教學史),Taibei: Zhonghua fojiao wenxianbian zhuanshe

    26. Shi Shengyan (釋聖嚴), 2002. Tiantaixinyao (天台心鑰),Taibei: Faguwenhua

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    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            需經教師同意始得使用
                        
                        Approval
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
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