Type of Credit: Partially Required
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Number of Students
本課程脫胎自傳院先前開設的核心通識課「藝術欣賞與創作」，大幅度調整了課程的內容、方向與授課教師，取消「創作」作為課程要求這個部分，並將藝術的賞析方向，聚焦在傳播學院討論藝術的一個極重要的關切：藝術作品與當代社會的連結。我們將在此課程裡接觸不同的藝術形式，包括音樂、電影、攝影、劇場和當代藝術，也調整了授課教師的人選。從相當的程度上來看，這是一門全新的傳院核心通識課程。
能力項目說明
本課程試圖引導學生認識當代社會的一些重要議題，如何通過影像、音樂與其他藝術形式，成為有感染力的敘事方式，並引領我們認識和思索當今的世界。這些藝術表達的方法或路徑，可望讓同學對藝術產生比較直接而深刻的感受力與理解力，同時認識藝術訴說當代社會議題的重要價值和敘事力道。本課程也希望學生瞭解到，藝術極為有趣、極可親近，而對理解藝術的政治社會意義，也需要認真的分析與思辨。本課程共分為六個主題，由兩位授課老師針對每一主題共同授課，並輔以四次校外藝術家的現場示範講座或現場演出。
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日期 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與 作業 |
學習投入 時間 |
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課堂 講授 |
課程 前後 |
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2/16 |
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課程導覽 |
加退選 |
3hr |
2hr |
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2/23 |
藝術作為抵抗 |
破牆：「我們不需要教育」 |
Alan Parker, Pink Floyd The Wall |
3hr |
2hr |
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3/02 |
藝術作為抵抗 |
大聲唱自由： 從爵士、搖滾到嘻哈
霍布斯邦，《非凡小人物》 |
1960-1970年代及2000年後學運世代的抗爭歌謠
Ken Loach, Jimmy’s Hall |
3hr |
2hr |
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3/09 |
藝術作為抵抗 |
顛覆空間與消費生活： 文化反堵與塗鴉藝術 |
Jill Sharpe, Culture Jam: Hijacking Commercial Culture
Banksy與其他街頭塗鴉藝術 |
3hr |
2hr |
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3/16 |
遷徙的敘事 |
港口、信批、Kopitiam： 我們在此相遇 |
劇場/紀錄片《我們在此相遇》 |
3hr |
2hr |
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3/23 |
遷徙的敘事 |
當苦難變成藝術： 紀實攝影裡的遷徙影像
郭力昕，〈英雄主義者的浪漫負擔：論薩爾加多的《勞工圖》〉，《書寫攝影》 郭力昕，〈論「業餘攝影」的美學與政治〉、〈TIWA/《凝視驛鄉Voyage 15840：移工攝影集》〉，《再寫攝影》 |
Sebastiao Salgado, Migrations
張雍，《月球背面的逃難場景》
TIWA，《凝視驛鄉15840：移工攝影集》 |
3hr |
2hr |
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3/30 |
遷徙的敘事 |
[藝術講座一] Martin Musaubach：音樂的遷徙 |
平時作業一 |
3hr |
2hr |
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4/06 |
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停課（春假） |
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4/13 |
重建階級意識 |
沒有白天也沒有夜晚： 勞動與生活之歌
鍾永豐，《我等就來唱山歌》 |
從秘魯民歌到 泰國生活歌系的勞動之聲 |
3hr |
2hr |
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4/20 |
重建階級意識 |
階級平等的（不）可能： 城鄉/經濟現實與族群/文化差異 |
林佑恩，《度日》 吳郁芬，《入世》
平時作業二 |
3hr |
2hr |
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4/27 |
性別的觀看 |
從伊朗、阿富汗到迪士尼： 被囚禁的身體
約翰‧伯格，《觀看的方式》第三章 |
伊朗女性獨立電影 Rokhsareh Ghaemmaghami, Sonita 孫晴峰，Mickey Mouse Monopoly 林芷伃，《貝莉小姐》 |
3hr |
2hr |
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5/04 |
性別的觀看 |
[藝術講座二]傅裕惠：劇場與性別意識 |
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3hr |
2hr |
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5/11 |
誰的歷史與真實
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西方與「其他」： 販賣異國情調的影音藝術
郭力昕，〈揚棄剝削，回到現實〉，選自鍾適芳編，《一部電影，一個旅程》，頁190-197。 |
當代藝術館看展 Patrice Leconte, Dogora/《多古拉之歌》 平時作業三 |
3hr |
6hr |
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5/18 |
誰的歷史與真實
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青春的速度與凝止：東南亞城市影像的寓意
鍾適芳編，《一部電影，一個旅程》, 頁106-113 |
Nontawat Numbenchapol,《#BKKY》 繳交期末題目（100字簡述） |
3hr |
2hr |
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5/25 |
網路社會、 現實與虛擬 |
越抱團越寂寞：孤獨、（去）政治與法西斯
漢娜‧鄂蘭，〈意識形態與恐怖—一種新的政府形式〉，《集權主義的起源》 |
謝欣志/陳芝安《為寂寞在唱歌》
期末作業諮詢 |
3hr |
2hr |
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6/01 |
網路社會、 現實與虛擬 |
[藝術講座三] Meuko!Meuko!與NAXS Corp.（涅所開發）台灣新媒體藝術團隊：影音創作與虛擬展演 |
平時作業四
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3hr |
2hr |
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6/08 |
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回顧與總結
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3hr |
2hr |
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6/15 |
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期末考週 |
期末作業繳交 |
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5hr |
（以上每週進度在轉貼時表格格式跑掉，請自行下載此網頁最下端的檔案。）
平時作業 35%
課程參與 30%
期末作業 35%
指定閱讀
郭力昕（1998）。《書寫攝影：相片的文本與文化》。台北：元尊文化。
約翰‧伯格著，吳莉君譯（2005)。《觀看的方式》。台北：麥田。
霍布斯邦著（2013）。《非凡小人物：反對、造反及爵士樂》。台北：麥田。
郭力昕（2013）。《再寫攝影》。台北：田園城市。
鍾永豐（2015)。《我等就來唱山歌》。上海：上海文藝出版社。
卡洛斯・卜婁杉著，陳夏民譯（2017）。《老爸的笑聲》。台北：逗點文創結社。
鍾適芳主編（2021）。《一部電影，一個旅程》。台北：大田。
參考書目
Simon Frith, Will Straw, John Street （2005)。《劍橋大學搖滾與流行樂讀本》。台北：商周出版。
漢娜‧鄂蘭著，林驤華譯（2009）。《集權主義的起源》。台北：左岸。
華特‧班雅明著，莊仲黎譯（2019）。《機械複製時代的藝術作品：班雅明精選集》。台北：商周出版
| 書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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