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本課程開學前兩週實施遠距教學【Webex】https://reurl.cc/Q63pyZ,請及早登入,以排除技術問題。
政大人文創新學程(簡稱人創學程)和政大創新與創造力學程(簡稱創創學程)承接政大創意學程、大學小革命、X書院、轉注藝遊計畫的理念與成果,以藝文中心三樓創意實驗室為基地,運用人文社會知識,突破體制框架,創造虛實並務、新舊融合的跨領域平台,培養一群有勇氣面對未來、有能力解決問題的政大師生。
「X專題」是人創、創創兩個學程的畢業製作課,目的是集合一群師生之力、完成大學未竟之夢。這些未竟之夢,可以是創發的(研發產品、組工作室、合夥創業),可以是創作的(書寫、繪圖、唱演、 戲劇),可以是創新的(所有還無法命名的專案行動),這堂課將透過組隊、媒合、專講、討論、提案、評圖、工作坊、田野實作和期末聯展,帶領人創和創創學程的準畢業生,往自我覺察、自主學習、團隊合作、能量流動和創新與創造力去。
為了確認同學瞭解這堂課的目的與進行方式,本課不開放電腦選課。有意選修的同學,請於9/14(二)第一堂課登入 Webex 遠距教室,準備兩張投影片「我是誰?」與「大學未竟之夢?」於課堂輪流呈現、彼此交流。這個未竟之夢可以是一個行動、一項倡議、一組狂想,或是一個還不存在的品牌、職稱、產業等等,形式不拘,自由發揮。
請於9/13(一)23:59以前,將投影片資料上傳至雲端硬碟:https://goolink.cc/fDzEP,以利課程的事前準備。
能力項目說明
關係是根本,所以「X專題」鼓勵師與師、師與生、生與生互相領路;實作是力量,所以「X專題」導入審美、創意、敘事與科技,鍛鍊師生的感受力、分析力與表述力;情境是動機,所以「X專題」探索社會議題與自身處境,導引師生思考創造,走出已知之門,踏上未知之旅。
week 1 |
9/14 |
大堂:課程導讀、選課分組 #遠距授課 |
week 2 |
9/21 |
中秋節停課 |
week 3 |
9/28 |
大堂:分組討論、媒合師生 |
week 4 |
10/5 |
大堂:期初提案 |
week 5 |
10/12 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 6 |
10/19 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 7 |
10/26 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 8 |
11/2 |
大堂:進度報告(一) |
week 9 |
11/9 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 10 |
11/16 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 11 |
11/23 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 12 |
11/30 |
大堂:進度報告(二) |
week 13 |
12/07 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 14 |
12/14 |
分組:小組討論/工作坊 |
week 15 |
12/21 |
大堂:進度報告(三) |
week 16 |
12/28 |
大堂:期末聯展預演 |
week 17 |
1/4 |
期末聯展 |
week 18 |
1/11 |
好好說再見:自評檢討 |
於課堂指定。
http://hidschool.nccu.edu.tw/