教學大綱 Syllabus

科目名稱：研究方法

Course Name: Research Methodology
  • 學年學期：107-2 Spring Semester, 2019
  • 科目代碼：155001001 Course No.155001001

修別：必

Type of Credit: Required

3.0

學分數

Credit(s)

0

選課人數

Number Registered

課程資料Course Details
  • 開課單位：圖檔碩一、圖檔碩二 Course Department:MA Program of Graduate Institute of Library and Information Science, Second Year
  • 授課老師：王梅玲 Instructor:
  • 先修科目：Prerequisite()
  • 上課時間：一D56 Session: mon13-16

課程簡介Course Description

研究是一種不斷探索問題答案的科學性歷程，學術研究是指利用有計畫與有系統的資料收集、分析和解釋的方法，獲得解決問題的過程。研究方法與論文寫作課程將培養成研究生收集資料及閱讀相關文獻的習慣，增進問題意識與獨立思考能力，奠定爾後從事研究之基礎態度與知能，並驗證專業知識之理解與應用能力。本課程主要培養研究生具備學術研究的觀念、方法、實作研究經驗，與學術論文撰寫格式知識。做中學研究方法。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 瞭解社會科學研究的本質與特性。

    2. 學習圖書資訊學領域常用的研究方法。

    3. 認識圖書資訊學研究方法的發展趨勢。

    4. 學習如何撰寫研究計畫書。

    5. 解讀學術論文並學習評論學術論文。

    6. 具備學術論文撰寫格式知識並應用學術論文寫作。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

     

    課程主題

    課程講義與相關文獻

    教學活動與作業

    學生學習投入時間

    （含課堂教學時數）
    1.  

    U0課程簡介

     

    破冰之旅

    課程介紹,講義介紹,文獻導讀分配

    教學活動1：認識教師與同學

    教學活動2：課程目標與內容說明

    教學活動3：文獻導讀分配

    3+3
    1.  

    U1研究方法導論與論文計畫書

    構思研究主題

    1. 社會科學研究方法第1章
    2. 社會科學研究方法第 2章
    3. 撰寫博碩士論文一般原則與計畫書要件(講2)
    4. 圖書資訊學論文寫作與投稿(講3)
    5. 圖書資訊學與質性研究(講4)
    6. 量化研究的挑戰與出路(講5)

    教學活動1：講授

    教學活動2：介紹論文計畫書要件

    活動1：研究計畫一、同學構思論文題目、研究動機與APA參考書目

    3+3
    1.  

    U2資訊檢索與論文寫作

    1政大推廣服務與資料庫檢索

     

    教學活動1：政大圖書館講授資料庫檢索

    教學活動2：學EnNote

    活動1：同學針對論文主題進行資料庫檢索

    3+3
    1.  

    U3學術論文格式與研究設計
    1. 社會科學研究方法第4章;
    2. 撰寫博碩士論文一般原則與計畫書要件講義2
    3. 教育資料與圖書館學APA範例(講義6)

    教學活動1：講授

    教學活動3：研究架構與研究設計

     

    3+3
    1.  

    U4文獻探討法

    1社會科學研究方法第17章

    2. 文獻評論/朱浤源講義7

    1. Literature of Acquisitions in Review, 2010-11(文獻探討法),講義8

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

    活動1：同學繳交研究計畫一，報告論文題目與研究動機與APA參考書目

    3+3
    1.  

    U5問卷調查法

    1社會科學研究方法9章

    2從學童閱讀習慣、閱讀理解能力與自我認知探討閱讀活動實施成效/賴苑玲講義9

     

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

    活動1：同學討論問卷調查小組題目

    3+3
    1.  

    演講

     

    教學活動1：演講與討論

    3+3
    1.  

    U6訪談法U7焦點團體

    1訪談法(研究方法) 講義12

    2 臺北市立圖書館老年人參與公共圖書館志願服務/(訪談法論文)李珮漪講義13

    13臺灣圖書資訊學教育指南發展之研究(焦點團體法)/王梅玲、蔡佳縈,14

    教學活動1：講授

    教學活動2學生文獻導讀

     

    3+3
    1.  

    U8實驗法

     

    1.社會科學研究方法第8章

    2層面分類結構應用於圖書作品標記之研究(實驗法)講義15

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

    活動1: 同學繳交研究計畫二：文獻探討, 以及報告

    3+3
    1.  

    U9抽樣法

    U10歷史研究

    1社會科學研究方法第7章

    2. 社會科學研究方法第11章

    3. 歷史法及其在圖書館學研究上的應用/顧力仁講義19

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

     

    3+3
    1.  

    U10比較研究

    1社會科學研究方法第11章

    2比較圖書館學綜述/講義17

    1. Comparative Study on m-Learning Usage Among LIS Students from Hong Kong, Japan and Taiwan, 講義18

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

    活動1:小組調查研究報告

    3+3
    1.  

    U11資訊計量學

    1.蔡明月、方碧玲（2006）。資訊素養文獻之書目計量研究。教育資料與圖書館學，44（2），133-152。

    2.蔡明月、劉瓊芳（2007）。1992-2005資訊計量學研究及其發展演變。圖書與資訊學刊，61，42-56。

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

     

    3+3
    1.  

    U12評估研究(9)

     

    1社會科學研究方法第12章

    2公共圖書館中文版兒童網站評鑑之研究(評估法)講義20

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

    活動1同學繳交與報告研究計畫三：研究方法

    3+3
    1.  

    U13個案研究

     

    1個案研究：質化取向/邱憶惠講義22

    2資安洞見：由使用者痛點提煉創新來源(個案研究)講義23

    教學活動1：講授

    教學活動2：學生文獻導讀

    3+3
    1.  

    U14研究倫理

     

    1社會科學研究方法第3章

    2研究人員學術倫理規範講義24

    教學活動1：講授

    教學活動2：討論學術論文倫理個案

    活動1: 同學簡報期末報告I

    3+3
    1.  

    U15期末報告

    期末報告II

    課程綜合討論

    教學活動1: 課程總複習

    活動1: 同學簡報期末報告II

    3+3
    1.  

     

    端午節停課

     

     
    1.  

    期末報告

    交研究計畫完整版初稿

    教學活動2:同學交研究計畫完整版

    3+3

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    10%

    小組活動 Group activity

    10%

    數位學習 E-learning

    20%

    其它： Others: 實作

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 個人研究計畫作業 45%

    2.小組作業：15%

    3.文獻導讀上課研討 25%

    4.期末報告：15%

    指定/參考書目Textbook & References

    1. (建議購書)Earl Babbie著 ; 林秀雲譯(2016)。社會科學研究方法。14版。臺北市 : 新加玻商聖智出版 : 雙葉書廊總經銷 (教師指定)

    2. 陳向明(2009)。社會科學質的研究。臺北市 : 五南, (教師指定)

    3. Powell, Ronald R. (2010). Basic Research Methods for Librarians, 5th. ed. Westport, Conn.: Libraries Unlimited,.索書號： 020.72 P885 2004 (教師指定)

    4. Connaway ,Lynn Silipigni; Radford ,Marie L. (2017).Research Methods in Library and Information Science, 6th Edition Libraries Unlimited

    5. 朱浤源主編(民88年)。撰寫博碩士論文實戰手冊。台北市：正中書局，。索書號：811.4 103(教師指定)

    6. Neuman, William Lawrence (2014). Social research methods : qualitative and quantitative approaches. 7th ed Boston, Mass. : Allyn & Bacon/Pearson Education, (教師指定)

    7. American Psychological Association (2010). Publication Manual of the American Psychological Association ,6th ed.Washington, DC: American Psychological Association. 總圖 (教師指定)

    8. American Psychological Association原著，陳玉玲, 王明傑編譯(2011)。美國心理學會出版手册 : 論文寫作格式，六版。; 臺北市 : 雙葉書廊

    9. 上課講義

    10. 本所碩士班研究生手冊/全所碩士論文題目清單

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    書名 Book Title 作者 Author 出版年 Publish Year 出版者 Publisher ISBN 館藏來源* 備註 Note

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    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
    
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            需經教師同意始得使用
                        
                        Approval
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
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