學年學期 Academic Year / Semester | 103學年度第2學期 | Spring Semester, 2015 | ||||
開課單位 Course Department | ||||||
課程名稱 Course Name | (中 Ch.)法鼓人文講座:現代中國的形塑 | (英 Eng.)Dharma Drum Lectures on Humanities: The Shaping of ModernChina | ||||
授課教師 Instructor | 周惠民 | CHOU WHEI-MING | ||||
職稱 Title | 專任教授 | Professor | ||||
學分數 No. of Credits | 2.0 | |||||
修別 Type of Credit | 群修 | Partially Required | ||||
先修科目 Prerequisite(s) | ||||||
點閱核心能力分析圖與授課方式比例圖 |
本課程以介紹近代中國的發展為主要目標,要請專家學者,就文學、歷史、宗教、影像等課題,發表專題演講,並透過教學活動,讓修課同學,認識現代中國發展的各種面向,對中國現代史事,有較為清楚的了解。
本課程分十八週教學,其中安排參訪法鼓山,並有期末考試。
課程主要議題包括:
課程導讀
唐宋變革的概念:介紹近代中國史學發展的重要課題「唐宋變革」概念的形成與影響
宋代文化對中華文化的意義:討論宋代文化的特色與影響
邊疆民族與中華:介紹邊疆民族與中原地區的互動
中亞與中國:討論中亞民族在中國歷史發展的意義
現代中國民族意識的形成:討論現代中國概念的形成與發展
現代文學的形成與發展:從五四到現代的文學傳統
殖民文學的發展:討論東亞地區的殖民文學之發展與現狀
華人宗教的發展:討論華人宗教與社會特徵
宗教與倫理:探討華人信仰特徵與傳統倫理之關係
蔣介石日記的研究狀況:討論蔣介石日記對現代史研究的意義
檔案學的發展與應用:討論檔案學的概念,介紹主要檔案
影像與歷史:討論現代中國的影響與其意義
影像與傳播:從傳播理論看影像
1949年以後的臺灣:討論49年以後臺灣社會與世局之關係
現代中國形塑」課題的意義:討論現代中國研究課題的脈絡、發展與對學術的意義
第1週 0224 課程導讀
第2週 0303 唐宋變革的概念
介紹近代中國史學發展的重要課題「唐宋變革」概念的形成與影響
第3週 0310 宋代文化對中華文化的意義
討論宋代文化的特色與影響
第4週 0317 邊疆民族與中華
介紹邊疆民族與中原地區的互動
第5週 0324 中亞與中國
討論中亞民族在中國歷史發展的意義
第6週 0331 現代中國民族意識的形成
討論現代中國概念的形成與發展
第7週 0407 現代文學的形成與發展
從五四到現代的文學傳統
第8週 0414 殖民文學的發展
討論東亞地區的殖民文學之發展與現狀
第9週 0421 華人宗教的發展
討論華人宗教與社會特徵
第10週 0428 宗教與倫理
探討華人信仰特徵與傳統倫理之關係
第11週 0505 蔣介石日記的研究狀況
討論蔣介石日記對現代史研究的意義
第12週 0512 檔案學的發展與應用
討論檔案學的概念,介紹主要檔案
第13週 0520 參訪法鼓山 停課一次
第14週 0526 影像與歷史
討論現代中國的影響與其意義
第15週 0602 影像與傳播
從傳播理論看影像
第16週 0609 1949年以後的臺灣
討論49年以後臺灣社會與世局之關係
第17週 0616 現代中國形塑」課題的意義
討論現代中國研究課題的脈絡、發展與對學術的意義
第18週 0623 期末考試
本課程以講授為主,邀請各議題專家學者,提供講義資料,並做專題演講。
聯繫專家,整理上課資料,整理出席紀錄,紀錄內容整理,打字整理後交給法鼓基金會
修習本課程同學應當繳交兩次上課聽講心得,準時出席並參與法鼓參訪活動。成績計算亦以心得、出席紀錄為依據。心得佔60%,出席佔40%。
每一講次開始前由講者提供
需經教師同意始得使用